Lieu de formation : 69 DARDILLY - EPLEFPA Lyon Dardilly
et développement des compétences
Du au (1 jour)
Lieu de formation : 69 DARDILLY - EPLEFPA Lyon Dardilly
Organisateur : DRFC Auvergne-Rhône-Alpes
Public visé :
Tous les acteurs éducatifs en établissement d'enseignement agricole
Contexte :
Le masculinisme, idéologie qui s'oppose à l'émancipation des femmes et des personnes LGBTI+ et promeut la domination!N!masculine, gagne du terrain, notamment chez les jeunes garçons, via les réseaux sociaux et la « manosphère ». Cette!N!formation propose un éclairage sur l'histoire et les mécanismes de cette idéologie, sur son ancrage dans les espaces!N!numériques (Instagram, TikTok, YouTube...) et sur les stéréotypes de genre qu'elle véhicule. Elle aborde également les enjeux!N!de prévention et les postures éducatives permettant d'accompagner les jeunes faces à ces contenus.
Objectifs :
- Comprendre l'idéologie masculiniste, ses origines et ses mécanismes de diffusion.
- Identifier les logiques de la « manosphère » et son influence sur les jeunes, notamment les garçons.
- Analyser les stéréotypes de genre véhiculés sur les réseaux sociaux et leurs conséquences.
- Développer des outils pour accompagner les adolescents face aux contenus haineux sexistes et masculinistes en ligne
Contenu :
Cette formation propose un éclairage sur l'histoire et les mécanismes l'idéologie du masculinisme, sur son ancrage dans les espaces numériques (Instagram, TikTok, YouTube...) et sur les stéréotypes de genre qu'elle véhicule. Elle aborde également les enjeu de prévention et les postures éducatives permettant d'accompagner les jeunes faces à ces contenus...
Définitions et concepts associés (sexisme, antiféminisme, patriarcat, machisme, phallocratie).
Histoire du mouvement masculiniste et analyse de sa rhétorique (négation du patriarcat, victimisation, essentialisation des différences hommes-femmes). Liens entre masculinisme et courants réactionnaires.
La diffusion du masculinisme sur les réseaux sociaux (manosphère, influenceurs, incels) et les stéréotypes de genre qu'il véhicule. Effets sur les jeunes, en particulier les garçons. Leviers d'action éducative : esprit critique numérique, expression émotionnelle, contre-discours, approche EVARS.
Intervenants :
Marie-Pierre Zorilla, Bureau de l'Action Educative et de la Vie Scolaire, Animatrice nationale du Réseau Egalité Diversité Lutte contre les Violences et Discriminations
Nombre de places disponibles : 15
Période d'inscription : du 10/08/2026 au 08/11/2026
Contact : WEISS Patrice - 0478631339 - patrice.weiss@agriculture.gouv.fr
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