Stage N°R75DEA0016 - Session N°2024-00002

Lieu de formation :

Organisateur : DRFC Ile-de-France

Public visé :

Tout membre des équipes pédagogiques des établissements d?enseignement.

Objectifs :

Respecter le cadre réglementaire et la posture à adopter
Justifier et expliquer la fonction de secrétaire lecteur/scripteur ou celui d'assistant par rapport aux difficultés inhérentes au handicap.
Faire émerger une prise de conscience : nécessité de préparer les élèves à la collaboration avec un secrétaire (afin qu?il ne soit pas un handicap supplémentaire)

Contenu :

Pourquoi la présence d'un secrétaire lecteur/scripteur
- Rappel de la loi
- Compenser : signification

Les aménagements aux examens: procédure, réglementation
- Qui peut bénéficier d?aménagements aux examens
- Quels types d?aménagements ?
- Comment faire la demande ?

L?aide humaine aux examens : rôle et posture
- Qui peut être aide humaine ?
- Quand intervient elle ?
- Rôle et mission de l?aide humaine : caractéristiques générales, rôle du lecteur, rôle du scripteur, rôle de l?assistant
- Mise en situation pratique

Préparer un apprenant à utiliser son aide humaine

Bilan
- Difficultés rencontrées lors des exercices
- Conclusion

Méthode pédagogique :

Apports théoriques et réglementaires
Travail de groupe

Intervenants :

Laure Seignac- Duret, animatrice du réseau national handicap, DGER

Nombre de places disponibles : 20

Période d'inscription : du 24/04/2024 au 17/06/2024

Contact : LE DAIN NATHALIE - 01 82 52 46 25 - nathalie.le-dain@agriculture.gouv.fr