Lieu de formation : Hybride
Formation professionnelle
et développement des compétences
et développement des compétences
Du au (1.5 jours)
Lieu de formation : Hybride
Organisateur : DRFC Auvergne-Rhône-Alpes
Cette session est programmée en plusieurs périodes :
Public visé :
En priorité les enseignants et formateurs des lycées agricoles publics de la région Auvergne-Rhône-Alpes
Objectifs :
- Identifier les facteurs de risque et de protection liés au décrochage scolaire en contexte agricole à partir de situations réelles ou simulées
- Examiner les pratiques pédagogiques et éducatives qui peuvent favoriser ou limiter l'accrochage scolaire
Contenu :
En classe virtuelle (2 heures) : Compréhension du décrochage
Apports théoriques : Définition, typologie, chiffres clefs, enjeux
Signaux faibles : Facteurs individuels, scolaires et socio-économiques
Recueil de situations réelles apportées par les participant
En présentiel (6 heures) : Outils, dispositifs et actions
Du repérage au traitement : analyse de cas concrets (réels ou simulés)
Postures et pratiques pédagogiques favorisant l'accrochage et l'engagement des élèves : différenciation,
pédagogie active, coopération, les Compétences Psychosociales au service de la persévérance
Focus sur l'entretien de tutorat
Alliances éducatives et coéducation
Ressources en autonomie
Intervenants :
Laetitia Petipas, directrice de l?atelier Canopé 01. Enseignante d?histoire-géographie en collège et lycée.
Coordonnatrice d?un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire. Conception et animation de formations en présentiel et en distanciel autour de la lutte contre le décrochage scolaire et la persévérance (formation des référents décrochage scolaire de la Loire été de l?Ain, webinaire
« Coéducation en faveur de la persévérance scolaire », « du décrochage à la persévérance : changement de paradigme »)
Nombre de places disponibles : 15
Période d'inscription : du 12/05/2026 au 15/10/2026
Contact : WEISS Patrice - dr-formco.draaf-auvergne-rhone-alpes@agriculture.gouv.fr
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