Stage N°R31EA00086 - Session N°2026-00001

Lieu de formation : Hybride

Organisateur : DRFC Occitanie

Public visé :

Enseignants d ESC, de langues, ou de toute discipline (notamment professionnelle) intervenant dans les EIE

Objectifs :

S'approprier la réforme du baccalauréat professionnel rénové
? S'approprier les enjeux du bloc de compétences visé
? Se projeter dans l'organisation de la mise en ?uvre de l'enseignement au sein du bloc
? Construire une situation d'évaluation intégrative et sa grille d'évaluation capacitaire
? Identifier les freins rencontrés et mettre en place des leviers adaptés
? Mettre en ?uvre des situations d'évaluation en établissement

Contenu :

Période 1 ? 3h en visio
Fondamentaux du bloc 3 : Expression de soi. Aptitude et opportunité. Expérience de l?altérité.
Ces éléments seront traités à partir d?études de cas.

Période 2 ? 2 jours en présentiel
Bases de l?approche capacitaire du bloc et de la mise en ?uvre du projet personnel et individuel des élèves.
Le portfolio, outil central de la démarche du projet individuel et professionnel.
Posture et travail d?équipe, pour la création des EIE notamment, dans la perspective d?outiller à la fois la réflexion et la mise en ?uvre.

Période 3 - 3 h en visio
Retour d?expérience pour mettre au jour les freins et leviers, relatifs aux contextes locaux.
A partir des témoignages il s?agit de repérer ce qui relève du travail d?équipe, de la construction des apprentissages ou du pilotage pédagogique.

Nombre de places disponibles : 24

Période d'inscription : du 16/09/2026 au 28/09/2026

Contact : ECHEVARRIA Hélène - 0561106203 - helene.echevarria@agriculture.gouv.fr