Stage N°R87AE00002 - Session N°2026-00001

Lieu de formation : Distanciel

Organisateur : DRFC Nouvelle Aquitaine

Cette session est programmée en plusieurs périodes :

• Du 12/01/2026 au 12/01/2026 ; Lieu : - Distanciel
• Du 22/01/2026 au 22/01/2026 ; Lieu : - Distanciel

Public visé :

- AESH exerçant en EPLEFPA

Objectifs :

- Mieux comprendre les adolescents
- Créer un climat scolaire favorable aux apprentissages
- Proposer un choix de stratégies pour accompagner les élèves face aux difficultés d'apprentissage : focus sur la métacognition et les Dys
- Mettre en place une écoute empathique et développer le bien vivre ensemble
- Oeuvrer en faveur de l'inclusion de l'ensemble des élèves

Contenu :

- 1 ère œ journée :
Présentation du groupe et rappel des objectifs. Comprendre l'adolescence: une période de bouleversements physiologiques, émotionnels et relationnels. Les représentations de soi et la prise de risques à l'adolescence.
Pause 15 mn
L'influence du stress sur le processus d'apprentissage : découvrir des stratégies pour réduire les situations de stress . Comment créer un environnement propice aux apprentissages et au développement du sentiment d'appartenance.
- 2ème œ journée
Focus sur la métacognition et les Dys. Repenser le statut de l?erreur et valoriser les réussites, croire en soi, ça s'apprend!Pause 15mn
Questionner la notion d'accompagnement et le positionnement des AESH . Créer une communication empathique : comprendre les besoins pour décoder les comportements inappropriés et favoriser le bien vivre ensemble. Cultiver l'art du lâcher-prise : en faire moins et le faire mieux. Bilan et évaluation

Pré-requis :

- Disposer d'une connexion internet

Intervenants :

Janie HARROS ( NOGA Conseil )

Nombre de places disponibles : 14

Période d'inscription : du 22/09/2025 au 05/12/2025

Contact : LAMONNERIE Thomas - 07 64 27 23 60 - drfcp.draaf-nouvelle-aquitaine@agriculture.gouv.fr